资源介绍
很多家长使用Raz的方式，就是让孩子一本一本的随机“刷”书阅读。其实Raz是有完整的教学体系，每本书也有各自的教学目标。即使在用一级别里，难度也有不同，并且前后存在一定的关联性。美国老师一般也会结合Raz的教学体系，以及自己的教案，和孩子的阅读水平来安排每个孩子的阅读路径。
Raz是按照这样的原则开始：
1， 最常用的词
2，最常用组成单词的Letter
3，组成单词的最常用且容易发音的Letter
这意味Raz不是按字母表而是按照使用频率的学习顺序。这种方式的好处是在早期孩子就可以利用学到的发音拼读出最多的单词，这样容易建立起孩子的信心，避免挫败感，让孩子尽可能用学到的技能开始自主阅读。 美国小学大部分老师也都是按照这个原则来安排自然拼读教学进度，细节上的区别就是每个老师对具体高频发音的排序是不同的。
RAZ自然拼读绘本视频全套60集，
